Про участь у конкурсі Бобер(Бебрас)

 Бебрас відбудеться 11-16 листопада 2024 року.

Умови конкурсу.

Рейтинг ЗП(ПТ)О Чернівецької області за результатами НМТ – 2024

 

Рейтинг складений, на основі аналізу рейтингів шкіл Чернівців та Чернівецької області, опублікованих на сайті Освіта.ua.

Інтерактивне навчання: нові горизонти освіти

 Автор Ніна Павлюк

Викладач математики ВПУ №3, м.Чернівці

Інтерактивне навчання – це сучасний підхід до освіти, який залучає учнів до активної участі в навчальному процесі. На відміну від традиційних методів, де учень переважно слухає і запам'ятовує інформацію, інтерактивне навчання передбачає активну взаємодію учня з навчальним матеріалом.

Приклади інтерактивного навчання: проекти, дискусії, онлайн-платформи. 

Чому інтерактивне навчання ефективніше?

Залучення: Інтерактивні методи роблять навчання цікавим та захопливим, що підвищує рівень залученості учнів.

Розуміння: Активна участь допомагає учням краще розуміти навчальний матеріал і будувати міцніші знання.

Запам'ятовування: Інформація, отримана в процесі інтерактивного навчання, краще запам'ятовується.

Навички 21 століття: Інтерактивне навчання розвиває такі важливі навички як критичне мислення, креативність, співпраця та комунікація.

Переваги інтерактивного навчання для викладача:

Зворотній зв'язок: Викладач отримує швидкий зворотній зв'язок про рівень розуміння матеріалу учнями.

Індивідуальний підхід: Інтерактивні методи дозволяють враховувати індивідуальні особливості кожного учня.

Мотивація: Зацікавлені учні – це успішні учні.

Вивчаючи тему: «Множини,операції над множинами» здобувачі освіти швидко засвоїли роботу з діаграмами Венна в Canva.

Роботи учнів:

 

Оцінювання результатів роботи здобувачів освіти 

Приорітетні напрями організації освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти області в умовах воєнного часу (2024/2025 н.р.)

 11.09-12.09.2024 відбулася онлайн-платформа працівників закладів П(ПТ)О Чернівецької області.

Викладачі математики і інформатики ЗП(ПТ)О області взяли участь у роботі  секційних засідань (ІІ секція, модератор М. Васільєва), під час роботи якої були розглянуті питання:

-Інструктивно-методичні рекомендації викладання математики в 2024/2025 н.р (доповідач Ю.Ленюк)(Презентація)

-Цифровізація як сучасний інструмент освітнього процесу (доповідач В.Шевчук)

Безоплатна онлайн-платформа для вивчення математики Khan Academy

 Деталі на порталі медіа "НУШ"

Шкільна всеукраїнська дистанційна олімпіада "Вдалий старт. Осінь-2024"

 Проходження олімпіади - 2.09-30.11.2024

Результати тестування та робота над помилками з 1.11.2024

Підбиття підсумків по рейтингам - 2.12-6.12.2024

Деталі на порталі "ВСЕОСВІТА"

ХХІІІ Всеукраїнська інтернет-олімпіада "На Урок" (Осінь 2024)

 Реєстрація 2.09-11.11.2024

Олімпіада 2.10-11.11.2024

Результати 12.11-13.11.2024

Підсумки 14.11.2024

Деталі

МОН опублікував методичні рекомендації

 Деталі

Онлайн - платформа педагогічних працівників закладів П(ПТ)О Чернівецької області

 11.09-12.09. 2024 відбудеться онлайн - платформа педагогічних працівників закладів П(ПТ)О Чернівецької області "Пріоритетні напрями організації освітнього процесу у закладах П(ПТ)О області в умовах воєнного часу (2024/2025)".