середа, 20 листопада 2024 р.

XXIII Всеукраїнська інтернет- олімпіада "На Урок" (Осінь -2024)

  Підведено підсумки XXIII Всеукраїнської інтернет- олімпіада "На Урок" (Осінь -2024) з математики, в якій взяли участь і здобувачі освіти ЗП(ПТ)О Чернівецької області. Вітаємо всіх учасників і переможців цього цікавого інтерактиву!

🏆Чернівецький професійний ліцей автомобільного сервісу (викладач Юлія Ленюк)

🏆Глибоцький професійний ліцей (викладач Одарка Добрянська)
🏆Чернівецький професійний ліцей залізничного транспорту (викладач Любов Галицька)
Викладачі Юлія Ленюк, Одарка Добрянська, Любов Галицька отримали свідоцтва про підготовку учасників і переможців інтернет-олімпіади, а також іменні подяки від освітнього проєкту "На Урок".

пʼятниця, 15 листопада 2024 р.

пʼятниця, 8 листопада 2024 р.

Чернівецькому професійному ліцею автомобільного сервісу - 70

  На початку листопада ДПТНЗ ЧПЛАС відзначає 70 років від Дня свого заснування (Подробиці)

Вчимося запроваджувати реформи

Автор Ніна Павлюк
 викладач математики ВПУ№3
 Завдячуючи  "Центру освітніх ініціатив" у співпраці з Європейським центром імені Вергеланда (Осло) в рамках програми  підтримки освітніх реформ в Україні "Демократична школа", я стала учасником програми «Демократична школа» в Україні і пройшла навчання на фасилітованому курсі «ФОКУС: Формувальне Оцінювання- Кооперація, Успіх, Самореалізація».

Демократична школа – це навчальний заклад, де всі учасники освітнього процесу – учні, вчителі, батьки та адміністрація – мають рівні права та обов’язки. Вона базується на принципах взаємоповаги, діалогу, співпраці та спільного прийняття рішень.

Ключові засади демократичної школи:
  • Участь усіх у прийнятті рішень: Всі учасники освітнього процесу мають право висловлювати свою думку та брати участь у прийнятті рішень, які стосуються життя школи. Це може стосуватися організації навчального процесу, розподілу ресурсів, розробки правил поведінки тощо.
  •  Відкритість і прозорість: Інформація про життя школи, її діяльність, бюджети та рішення повинна бути доступною для всіх зацікавлених сторін.
  •  Повага до індивідуальності: Кожен учень має право на розвиток своїх індивідуальних здібностей і талантів. Школа повинна створювати умови для самореалізації кожного учня.
  • Співпраця замість конкуренції: У демократичній школі фокус робиться на співпраці, а не на конкуренції. Учні вчаться працювати в команді, допомагати один одному і вирішувати проблеми спільно.
  • Розвиток критичного мислення: Учні вчаться аналізувати інформацію, формувати власну думку і відстоювати її.
  • Соціальна відповідальність: Учні виховуються в дусі соціальної відповідальності, поваги до інших людей і навколишнього середовища.
  • Демократичне лідерство: Учні мають можливість розвивати свої лідерські якості, беручи участь у різних шкільних проєктах і ініціативах.
Як працює демократична школа:
  •  Шкільні ради: У школі створюються шкільні ради, до складу яких входять представники учнів, вчителів, батьків та адміністрації. Рада обговорює важливі питання життя школи і приймає рішення.
  •  Проєктна діяльність: Учні працюють над спільними проектами, вчаться планувати, організовувати свою роботу і досягати поставлених цілей.
  • Демократичні процедури: В школі використовуються різні демократичні процедури, такі як голосування, дебати, відкриті обговорення.
  • Партнерство з батьками: Школа активно співпрацює з батьками, залучаючи їх до участі в шкільному житті.
Переваги демократичної школи:
  • Розвиток особистості: Учні стають більш самостійними, відповідальними і впевненими в собі.
  • Висока мотивація до навчання: Учні навчаються з більшою зацікавленістю, оскільки вони самі беруть участь у формуванні навчального процесу.
  •  Сприятливий клімат у школі: У школі панує атмосфера взаємоповаги, довіри і підтримки.
  • Підготовка до життя в демократичному суспільстві: Учні набувають навичок, необхідних для життя в демократичному суспільстві.
Демократична школа – це не просто навчальний заклад, а модель суспільства, в якому кожна людина має право голосу і може впливати на прийняття рішень. Така школа готує учнів до життя в сучасному світі, розвиває в них критичне мислення, творчість і соціальну відповідальність.
Формувальне оцінювання-один із кроків до реалізації культури демократії в освітньому просторі України.
Велика подяка Європейському Центру ім.Вергеланда за надану підтримку, а також тренерам курсу Миколі Попадюку (м.Чернівці) та Ларисі Гориславець (м.Кременчук) за цікаві, інтерактивні, професійно організовані заняття.З нетерпінням чекаю нових курсів від програми «Демократична школа».


ФОКУС: Формувальне Оцінювання - Кооперація, Успіх, Самореалізація

 Викладачі ЗП(ПТ)О Чернівецької області Юлія Ленюк (ЧПЛАС) і Ніна Павлюк (ВПУ №3) пройшли змішаний фасилітований онлайн-курс для педагогічних працівників/-ць закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. Цей курс поглиблює розуміння застосування формувального оцінювання на різних предметах як інструменту впливу на розвиток демократичної культури закладів освіти. Формує практичні навички використання елементів і технік формувального оцінювання у навчальній діяльності, спланованій на засадах партнерства. Програма курсу була розроблена благодійною організацією "Центр освітніх ініціатив" у співпраці з Європейським центром імені Вергеланда (Осло) в рамках програми  підтримки освітніх реформ в Україні "Демократична школа", що реалізується за пітримки МОН України за фінансування Міністерства закордонних справ Норвегії.



четвер, 7 листопада 2024 р.

Олімпіада від ВСЕОСВІТИ "Вдалий старт. Осінь-2024"

  Здобувачі освіти Чернівецького професійного ліцею взяли участь у дистанційній олімпіада від національної освітньої платформи  ВСЕОСВІТА "Вдалий старт. Осінь-2024". (Подробиці)


четвер, 31 жовтня 2024 р.

Всеукраїнська онлайн олімпіада від Антишколи

 Олімпіада від Антишколи - це один мультитест, який охоплює 4 предмети.

☝Реєстрація на олімпіаду - 1- 13 листопада

☝Пілготовка  і проведення - 14- 18 листопада

☝Підсумки -19-23 листопада.

Деталі 

середа, 30 жовтня 2024 р.

НМТ-2025 відбудеться у минулорічному форматі

 Верховна Рада України підтримала проєкт закону № 12053, яким передбачається проведення національного мультипредметного тесту на комп'ютерній основі. Сам тест буде складатися з 4 блоків (українська мова, математика, історія України та предмет за вибором). Деталі на сайті УЦОЯО.

Національний тест з медіаграмотності

 17 жовтня 2024 року вібувся Національний тест з медіаграмотності, якій був реалізований національним проєктом з медіаграмотності "Фільтр" міністерства культури та стратегічних комунікацій (Деталі)

Участь у тестуванні взяли викладачі математики ЗП(ПТ)О Чернівецької області: Юлія Ленюк (ЧПЛАС), Світлана Хорошенюк (СВПУ), Наталія Головачук (ЧВКУ КНТУ), Микола Черепухін (ЧПЛСП).

 






пʼятниця, 25 жовтня 2024 р.

Формувальне оцінювання

 24 жовтня 2024 року в Чернівецькому професійному ліцеї автомобільного сервісу відбулася педагогічна рада, на якій розглядалося питання застосування інструментів/технік формувального оцінювання для підвищення ефективності навчального процесу. Доповідачем виступила Юлія ЛЕНЮК, виладач математики, голова МК викладачів природничо-математичних дисциплін ЧПЛАСу. 

 Деталі